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Jacona, Mich.-

Ini­ció el Ciclo Oper­a­tivo 20172018 del Pro­grama de Edu­cación Ini­cial no Esco­lar­izada, depen­di­ente de la Sec­re­taría de Edu­cación en el Estado (SEE) y SEP; paso pre­vio de preparación al nivel preesco­lar para niños menores de 4 años de edad bajo la guía de sus madres, donde se brinda ori­entación sobre el desar­rollo de los niños, con las pau­tas y prác­ti­cas de cri­anza que les per­mi­tan con­tar con mejores condi­ciones de desar­rollo, y éxito al lle­gar a nive­les educa­tivos oficiales.

Por ello, las pro­fe­so­ras Flor del Car­men Regal­ado Meza, coor­di­nadora de la Zona 22-​Zamora, y Lil­iana Alcázar Mag­aña, super­vi­sora del Módulo 41-​Jacona, acud­ieron a la Pres­i­den­cia Munic­i­pal con el fin de hacer entrega del crono­grama inte­gral de lugares y horar­ios de sesiones en los 10 módu­los insta­l­a­dos en la local­i­dad, a Rosa Elena Sali­nas Reyes, regi­dora de Edu­cación, Cul­tura y Tur­ismo, del Ayun­tamiento que pre­side el alcalde Rubén Cabr­era Ramírez.

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El doc­u­mento señala que los módu­los se ubi­can en Taman­daro, San Pablo, Lázaro Cár­de­nas, Lomas Uni­ver­si­dad, Buenos Aires, Mon­te­bello, Bicen­te­nario de la Inde­pen­den­cia (Pal­ito Verde), Nueva España, Realejo y en la tenen­cia El Pla­tanal; además, el doc­u­mento informa el domi­cilio de reuniones para con­vivir jun­tos madre e hijo, acre­cen­tar val­ores y lazos famil­iares, y con­for­mar bases sol­i­das para la edu­cación futura de los menores; tam­bién incluye el día, horario, y nom­bre de pro­mo­tor educativo.

Informa final­mente la coor­di­nadora, que la Zona 22 con sede en Zamora, com­prende los munici­p­ios de Jacona, Chavinda, Tanga­man­da­pio, Chil­chota, Tan­gancícuaro e Ixtlán, y en cada munici­pio se tienen una super­vi­sora para aten­der 10 módulo dis­tribui­dos en la cabecera y las comu­nidades, con sim­i­lar obje­tivo de ser primera for­ma­ción entre padres e hijos, y favore­cer el desar­rollo óptimo de los menores a los que se les prepara para ingre­sar al sis­tema esco­lar­izado del nivel preesco­lar bien capac­i­ta­dos, los enseñan a estar en las aulas, y pre­dis­puestos para empezar a recibir su instruc­ción oficial.

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Pub­li­cación: Leti­cia E. Becerra Valdez

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